荊楚網（湖北日報網）訊（記者 黃錚）“希望在去年的基礎上做好查漏補缺，進一步強化對班級的管理。”8月28日，通城縣雋水鎮北門小學的英語教師袁四敏向記者談起對新學期的期待。

教育教學旅途中，袁四敏時刻以一個優秀教師的標準，嚴格要求自己，愛崗敬業、勤于鉆研、精于業務、樂于奉獻。她堅持以愛育人，用心施教，用愛心和汗水辛勤澆灌祖國的花朵。

潛心教研，因材施教

今年，在通城縣2024-2025學年度教學評一致性理念下小學英語單元整體教學設計評選活動中，她所準備的示范課程被評定為“全縣優秀單元整體設計推廣案例”，供全縣各校借鑒學習。

作為一名骨干教師，袁四敏積極參加各級各類教育教學研討活動，始終以高標準嚴要求對待自己，能妥善地應對不同的教育條件與課堂情況。

2023年9月，袁四敏積極響應通城縣教育局關于促進義務教育學校城鄉教育均衡配置的號召，從雋水鎮北門小學奔赴四莊鄉中心完小，踏上為期一年的城鄉交流之路。當年9月底，她接到四莊教育總支通知，要求她10月初在全鄉主講英語示范公開課。

面對優生稀少、底子薄弱的現狀，她迅速把課題鎖定在最貼近生活的一節內容上。為了這一課，她挑燈夜讀、十易其稿，自制“餐廳點餐”情景劇，把講臺布置成快餐店。示范課上，孩子們爭先恐后扮演“顧客”與“服務員”，純正的英文此起彼伏。

示范課后，老師們進行說課和評課。大家紛紛表示，鄉村學生學習英語難度大，袁四敏老師卻呈現了一堂精彩絕倫的示范課，給他們帶來了很大啟發。

在四莊鄉交流的這一學年里，袁四敏老師積極參加各類比賽，屢獲佳績。2024年2月，她參與通城縣教研室組織的 “中小學教師‘三二一一’崗位大練兵活動心得體會”評選，榮獲一等獎；同年3月，聚焦鄉村學生的論文《“教-學-評”一體化視角下的小學英語對話課探索》，榮獲湖北教育報刊社一等獎。

同時，她還積極參與 “青藍結對” 活動。在她的幫助下，有的年青老師以優異成績通過了 “新入職教師達標課” 考核，還有的年青老師參加片區小學英語優質課比賽取得了優異成績。

在下鄉交流的這一年里，四個班的英語、兩個班的信息技術、兩個班的音樂，以及早自習、午托和晚托。她每天都沉浸在備課、上課、批改作業、輔導學生等教學工作之中，雖工作任務繁重，但她仍在每一個交流日子里揮汗潑墨，付出并收獲著。

愛心引導，有教無類

在四莊鄉交流的這段時間里，就讀于三年級的同學小誠（化名）曾是令所有老師頭疼的“問題學生”。課堂上，他亂七八糟地接話，學生們根本就沒心思聽講，有些學生甚至哄堂大笑。

如何針對這樣的學生“因材施教”進行妥善引導？一天傍晚，袁四敏踩著蜿蜒小路叩開小誠的家門?；璋档臒艄庀拢棠踢駰l嘆氣：“我只會打，不會教?！?/p>

袁四敏一邊安撫老人，一邊撥通遠在廣州的父母的視頻，詳細交流孩子在學校的表現，叮囑他們多與孩子電話溝通，多關心他的學習和生活。臨走時，小誠哽咽著說道：“謝謝袁老師！”

同時，袁四敏也積極與班主任和其他老師交流。班主任說，小誠對班級事務特別熱心；數學老師說，小誠在同學們中威信大。于是袁四敏讓小誠當英語小組長，收發作業，同時還管理英語早讀紀律。小誠不僅干勁十足，在他的管理下，早讀期間，老遠就可以聽到同學們書聲瑯瑯。

愛是成功教育的原動力，老師的愛更是溫暖人心的太陽。對于這些學生而言，袁思敏認為：“老師是這些學生最溫暖的避風港?！?/p>

十幾年的教學生涯，袁四敏老師遇到的“問題學生”不只是一兩個個例，但她從不偏袒哪一個學生。在她看來，每一個學生都是她的孩子，聽話的也好，調皮的也罷，她都有義務關心他們、愛護他們。這是她的使命，也是她的職責。

回到北門小學的袁四敏仍將繼續踐行著自己的這種使命，北門小學雖然是一所城區小學，但相當一部分學生的父母為了生活常年在外務工。袁四敏表示，還會持續時刻關注學生們的情況。

從示范課上師生碰撞的思維火花，到“青藍結對”薪火相傳的蓬勃力量，到“問題學生”眼中重燃的求知光芒。袁四敏以躬耕不輟的實踐，生動詮釋了 “育人夢” 的深邃內涵。