荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 張鑒宜）7月9日，湖北省荊州市馬山鎮(zhèn)雙龍村小學(xué)的教室里，流淌出陣陣清澈悅耳的童聲。來(lái)自武漢理工大學(xué)晨曦志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者們，為這里的孩子們精心準(zhǔn)備了一堂別開生面的聲樂課。他們不僅教授了《我和我的祖國(guó)》與《稻香》兩首經(jīng)典歌曲，更旨在通過(guò)音樂的橋梁，將美的種子播撒進(jìn)鄉(xiāng)村孩子的心田，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)鄉(xiāng)村美育事業(yè)的發(fā)展。

夏日的雙龍村，青山如黛，風(fēng)景如畫。平日里安靜的校園，因晨曦志愿者服務(wù)隊(duì)的到來(lái)而充滿了別樣的生機(jī)。孩子們整齊地坐在課桌前，一雙雙明亮的眼睛里，閃爍著對(duì)新鮮知識(shí)和藝術(shù)世界的強(qiáng)烈好奇與渴望。課程伊始，志愿者老師們并未急于教唱，而是首先向孩子們娓娓道來(lái)《我和我的祖國(guó)》這首歌曲深厚的歷史背景與蘊(yùn)含的偉大意義。他們用充滿感染力的語(yǔ)言，描繪祖國(guó)的壯麗山河與發(fā)展成就，將抽象的愛國(guó)情懷具象化。孩子們聽得入神，小小的臉龐上流露出莊重與向往，一種對(duì)祖國(guó)的樸素?zé)釔墼谛牡浊娜幻劝l(fā)。

進(jìn)入教唱環(huán)節(jié)，志愿者們展現(xiàn)了極大的耐心與細(xì)致。面對(duì)孩子們起初略顯生疏、節(jié)奏不一的跟唱，老師們沒有絲毫急躁。他們或走到孩子身邊輕聲指導(dǎo)，或用手勢(shì)打著節(jié)拍，一遍遍地重復(fù)、糾正發(fā)音和音準(zhǔn)。在志愿者哥哥姐姐們溫暖而專業(yè)的引導(dǎo)下，孩子們的狀態(tài)漸入佳境。那最初零星的、怯生生的聲音，逐漸匯聚融合，變得清晰、整齊而有力。每一次集體唱準(zhǔn)一個(gè)樂句，孩子們的臉上都會(huì)綻放出喜悅的笑容，眼神中充滿了成就感。這份由努力和進(jìn)步帶來(lái)的自信，是音樂賦予他們的寶貴禮物。  

隨后，《稻香》那清新悠揚(yáng)的旋律在教室里響起。志愿者們引導(dǎo)孩子們感受歌曲中描繪的田園風(fēng)光和無(wú)憂無(wú)慮的童年心境。“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑……”伴隨著熟悉的歌詞，孩子們仿佛被帶入了歌曲所營(yíng)造的溫暖、恬靜的意境中。他們用純凈、自然的童聲，歌唱著對(duì)家鄉(xiāng)土地的親切感，對(duì)簡(jiǎn)單快樂生活的向往。這首歌唱出了他們身邊熟悉的風(fēng)物，也引發(fā)了內(nèi)心深處的共鳴，歌聲里充滿了真摯的情感。

悠揚(yáng)的歌聲回蕩在教室，飄向?qū)庫(kù)o的村莊。這堂聲樂課，不僅是旋律的傳遞，更是一次深刻的情感共鳴與美的啟蒙。武漢理工學(xué)子以音樂為橋，在美麗鄉(xiāng)村播撒下藝術(shù)的種子，為孩子們的成長(zhǎng)注入溫暖與力量。